Van heterogeen naar homogeen werken

De laatste keer dat we onze visie uitgewerkt hebben, was in oktober 2018, inmiddels alweer zes jaar geleden. En ondanks dat dat een tijdje geleden is, omarmen we de visie nog steeds.

Waar worden de leerlingen beter van?

De leerlingen op de Apollo 11 ontwikkelen zich allemaal op hun eigen manier en de laatste tijd wordt zichtbaar dat de verschillen tussen leerlingen groter geworden zijn. Dat betekent ook dat er meer gedifferentieerd moet worden in een groep. Homogeen werken draagt bij aan passend onderwijs op zowel cognitief als sociaal-emotioneel gebied.

Op basis van de vraag ‘worden de leerlingen er beter van?’ is gekozen voor het werken met homogene groepen. Bij geen enkele optie bestaan alleen maar voordelen, dus ook niet bij homogeen werken, maar op dit moment we hebben met elkaar gezien dat deze optie wel het beste past bij de onderwijsbehoeften die de kinderen hebben. Hier worden de leerlingen beter van.